|
|
|
Laatste update 28 nov 2011
Homepage
|
Kinderen hebben verschillende leerstijlen, kinderen hebben verschillende leerniveaus, kinderen hebben verschillende leermogelijkheden (ik spreek niet graag van leerproblemen). Differentiatie en adaptief onderwijs zijn niet voor niets vaak gehoorde termen. Het is daarom raar dat alle parochies hetzelfde Eerste Communieproject volgen, of zouden moeten volgen voor alle kinderen. Recente leertheorieën laten zien dat leren méér is dan het passief ontvangen van informatie. Voorkennis en motivatie moeten geactiveerd worden, kinderen moeten gestimuleerd en begeleid worden bij het vormen en verwoorden van hun eigen ideeën. Vanuit deze opvattingen ontwikkelen we een project, dat wil zeggen: reiken we materialen aan die elke parochie in een eigen project kan verwerken afgestemd op de mogelijkheden van de eigen doelgroep. Want: alle kinderen zijn uniek en verdienen een eigen aanpak, zeker/juist ook op weg naar de Eerste Communie. Opstartbijeenkomst Kom en ga met me mee Wind en water luisteren Een kaarsje opsteken (PDF, midi) |
|||